“Bye Bye Gadget, Halo Kreativitas! FLS2N Bantur Ajak Siswa SD Beraksi”
Krisnanews.com – Bantur, 17/02/2024 – Sebuah momentum luar biasa terjadi di sektor pendidikan Kecamatan Bantur, Kabupaten Malang, dalam rangka mencetak generasi yang bertalenta di bidang seni. Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) Tingkat SD dengan tema “Merdeka Berprestasi Talenta Seni Menginspirasi” berhasil menyedot perhatian dan antusiasme peserta serta masyarakat sekitar.
Diselenggarakan oleh Koordinator Wilayah Dinas Pendidikan Kecamatan Bantur, acara ini berlangsung pada tanggal 17 Februari 2024, bertempat di lapangan SDN 3 Sumberbening, Kecamatan Bantur.
Kegiatan ini bertujuan untuk menggali potensi seni peserta didik dalam berbagai bidang, mulai dari seni tari, seni bernyanyi, pantomim, seni kriya, hingga seni gambar bercerita. Peserta dari seluruh SD se-Kecamatan Bantur berpartisipasi dengan jumlah yang mengesankan, yaitu 9 peserta untuk seni tari, 33 peserta untuk seni bernyanyi, dan 32 peserta untuk pantomim.
Atmosfer festival sangat terasa dengan antusiasme yang ditunjukkan oleh peserta dan masyarakat sekitar. Acara ini juga dihadiri oleh perwakilan Dinas Pendidikan Kabupaten Malang yang diwakili oleh Kepala Bidang Sekolah Dasar, Drs. Langgeng Suprianto M.PD, serta Kepala Koordinator Wilayah Pendidikan Kecamatan Bantur, Sucipto S.PD, dan jajaran Dewan Guru dan Pendamping, jajaran dewan juri dari DKM Kabupaten Malang, serta tamu undangan lainnya.
Dalam sambutannya, Drs. Langgeng Suprianto, MPD, menyampaikan motivasi kepada peserta dan guru yang hadir untuk terus berkarya dan berinovasi dalam mengejar ilmu, dengan moto “Ilmu adalah Seni”. Beliau juga berharap bahwa FLS2N ini akan menjadi wadah kreasi dan berkarya bagi para peserta didik untuk mencintai seni dan budaya bangsa.
Festival Lomba Seni Siswa Nasional Tingkat SD Kecamatan Bantur menjadi Event tahunan dan tahun 2024 ini menjadi bukti nyata komitmen untuk mengembangkan potensi seni di kalangan anak-anak, serta memperkuat kecintaan mereka terhadap seni dan budaya Indonesia.
Arik